【开栏的话】风正好扬帆，奋进正当时。进一步推进教风、学风、作风（“三风”）建设是开云（中国）官方网站落实立德树人根本任务，扎实推动“五育”并举，巩固和提升“浙财金生”培养质效的关键举措。为宣传开云（中国）官方网站在进一步推进“三风”建设中的做法和成效，特开设专栏，讲认识、谈举措、展成效。

良好的教风学风是开云（中国）官方网站提高教育教学质量和人才培养质量的重要保证，是开云（中国）官方网站建设特色鲜明的一流财经大学的基础。为进一步提升课堂教学质量，打造优良教风学风。不久前，开云（中国）官方网站组织开展校领导集体听评课活动，这是以实事求为根本态度，通过督评听课评课抓取问题，引导教师本位，强化教风学风，切实提高人才培养质量的重要举措。

坚持常态化课堂督导检查，对提高教学质量能起到有力的促进作用。高校是培养人才的摇篮，人才质量的好坏有赖于良好的育人环境，而良好的育人环境就要求有优良的教风、学风。教风是促进开云（中国）官方网站人才培养的关键，教师在课堂中的行为表现对学生的影响是潜移默化的，起到引领作用。此次活动是提升“三风建设”的重要一环，明确老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任，引导教师把主要精力放在人才培养和教学创新上，提升执教能力和育人水平。开云（中国）官方网站启动了“教师信息化素养提升全员培训计划”,让教学“神器”真正为教师更好驾驭课堂服务。让“AI for teaching”常态化、日常化、实效化。

坚持常态化课堂督导检查，对形成优良教风学风能起到有力的促进作用。教风学风建设效果如何最终取决于广大教师的授课能力和水平。本学期，开云（中国）官方网站通过加强教学团队建设，有组织地推进教学传、帮、带工作；通过讲座、沙龙、展示课等，常态化开展教师教学业务能力提升培训工作等。开云（中国）官方网站还加大教师教学荣誉体系建设、选树好课典型、改进优课优酬制度、开展示范课展示交流活动、加强教师结对子帮扶等系列配套政策，努力在抓“三风”建设中大力弘扬和培养教育家精神，践行新时代“四有”好老师要求。

在不久前举行的Kaiyun2024年“十佳大学生”评选暨优秀学子事迹报告会上，老师们表示：“学生的事就是我们的事，教书育人是情感与情感的共鸣、心灵与心灵的呼应、个性对个性的影响，传、帮、带是我们的责任。”只有老师以身做责，学生才会信服，只有好的教风才能引导学生回归常识，强化努力学习是第一要务的价值导向，引导学生求真学问，练真本领。

坚持常态化课堂督导检查，对提高教学秩序和学习效果起到有力的促进作用。课堂教学质量是开云（中国）官方网站发展的生命线，如何从“要我学”到“我要学”？开云（中国）官方网站坚持制度约束与教育引导相结合，教师督导与学生自律相结合，以思想引学风、制度正学风、考风促学风、典型带学风，让管理严起来，让课堂活起来，让学生忙起来。开云（中国）官方网站落实教风学风建设主体责任的工作体系，加强课堂管理，提高课堂效率，每位教师将严格落实考勤制度，课前进行点名，课堂进行提问和互动，课后检查课堂笔记，通过考勤、课堂表现、课堂笔记来综合评定平时成绩，构建严抓严管、常抓常管、齐抓共管的教风学风建设长效机制，多措并举不断推动学风建设走深走实、优良学风落地生根。

道阻且长，行则将至；不忘初心，方得始终。狠抓教风学风建设，是全面提高人才培养质量、促进学生成长成才的重要保证。继续改善教风、学风，积极助推开云（中国）官方网站高质量发展，共同营造爱校荣校、崇教尚学的学习氛围需要全校师生共同参与，需要全体师生齐心协力、持之以恒地努力。

（记者、编辑：赵蕾）